爱因斯坦的名言
没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
推动你的事业，个要让你的事业推动你。
爱因斯坦的名言
为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。???法国谚语我认为对于一切情况，只有”热爱”才是最好的老师。
求学犹植树，春天开花，秋天结果实。
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
人们所努力追求的庸俗的目标???财产、虚荣、奢侈的生活???我总觉得都是可鄙的。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
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